Unser Podcast: Perspektiven sichtbar machen

Genau darüber sprechen wir in dem neuen Podcast von Lern-Fair. Wir machen ihn, weil Bildungsgerechtigkeit zwar oft genannt wird, aber viel zu selten wirklich greifbar ist. Weil hinter dem Begriff echte Lebensrealitäten stehen, über die zu wenig gesprochen wird. Und weil wir bei Lern-Fair jeden Tag sehen, wie groß der Bedarf ist  und wie viel sich verändern kann, wenn Unterstützung dort ankommt, wo sie gebraucht wird. Dieser Podcast soll kein fertige Antworten liefern, sondern Fragen stellen, Perspektiven zusammenbringen und zeigen, was möglich ist. Es geht um Erfahrungen, um Forschung, um Herausforderungen im Bildungssystem und um konkrete Wege, wie Bildung fairer werden kann.

Gleichheit vs. Gerechtigkeit – ein entscheidender Unterschied

In der ersten Folge spricht unser Host Kaiya, die selbst schon von Anfang an bei Lern-Fair dabei ist, mit Kathi, Vorstandsvorsitzende von Lern-Fair und Postdoktorandin im Bereich Digitale Bildung an der Universität Potsdam. Und Kathi macht gleich zu Beginn einen Unterschied klar, der das ganze Thema aufschließt: den zwischen Gleichheit und Gerechtigkeit.

“Wenn alle Schüler:innen dieselbe Strecke laufen, dieselben Schuhe tragen und am selben Punkt starten, aber manche einen schweren Rucksack auf dem Rücken haben, dann sind gleiche Bedingungen eben keine gleichen Chancen."

Warum Unterschiede schon vor der Schule entstehen

Bildungsgleichheit bedeutet: alle bekommen dasselbe. Bildungsgerechtigkeit bedeutet: alle bekommen das, was sie brauchen. Das klingt simpel, hat aber weitreichende Konsequenzen dafür, wie wir Schule denken. Denn solange alle „Aufgabe 3, Seite 60" aufbekommen, egal ob die Aufgabe zu leicht, zu schwer oder auf einer Sprache verfasst ist, die ein Kind gerade erst lernt, werden Unterschiede nicht kleiner, sondern sie wachsen viel eher.

Und diese Unterschiede beginnen nicht erst in der Schule. Wer zu Hause kein Tablet hat, keine Bücher, keine Eltern, die beim Lernen helfen können, startet schon vor der ersten Schulstunde mit Abstand. Die Forschung ist da eindeutig: bis zu zwei Drittel der Leistungsunterschiede zwischen Schüler:innen lassen sich durch den sozioökonomischen Status der Familie erklären. Das ist kein Naturgesetz, aber es ist der Status quo.

Der Matthäus-Effekt

Besonders hart trifft das, was Kathi mit dem Matthäus-Effekt erklärt: Unterstützung landet oft nicht da, wo sie am dringendsten gebraucht wird, sondern bei denen, die ohnehin schon gut aufgestellt sind. Stipendien, Förderangebote, Nachhilfe. Sie erreicht überdurchschnittlich oft die Kinder, die bereits privilegiert sind. Die Bildungsschere geht so immer weiter auseinander.

Was wirklich hilft? Laut Forschung sind es konkrete, verlässliche Angebote: offene Ganztagsschulen, frühkindliche Förderung, Mentoring und Nachhilfe. Nicht nur wegen der Noten, sondern weil solche Angebote Selbstvertrauen aufbauen, Perspektiven zeigen und schlicht: da sind, wo zu Hause niemand helfen kann. Genau das ist übrigens auch der Ansatz von Lern-Fair.

Jetzt reinhören: Die erste Folge

Die ganze Folge, mit Kathis Erklärungen zum Wheel of Privilege, zum Matthäus-Effekt und zu dem, was Technologie im Klassenzimmer leisten kann, jetzt auf Spotify und anderen Podcast-Plattformen.

‍

Ungleiche Chancen beginnen früh

‍
Stell dir zwei Kinder vor: beide neugierig, beide lernbereit. Das eine wächst in einem Umfeld auf, in dem Nachhilfe selbstverständlich ist, Bücher im Regal stehen und Eltern beim Lernen unterstützen können. Das andere kämpft sich allein durch den Schulalltag – ohne Rückhalt, ohne zusätzliche Förderung, in einem System, das seine Startbedingungen kaum ausgleicht. Zehn Jahre später liegen ihre Chancen auf Bildung, Beruf und Teilhabe oft weit auseinander.

Bildungsungleichheit ist kein abstraktes Problem. Sie hat konkrete Folgen – für einzelne Lebensläufe und für die Gesellschaft insgesamt. Unentdeckte Potenziale, fehlende Fachkräfte und eine wachsende soziale Spaltung sind direkte Konsequenzen eines Systems, das nicht allen die gleichen Chancen bietet. Was heute im Klassenzimmer passiert, wirkt morgen auf Arbeitsmärkte, demokratische Teilhabe und die gesellschaftliche Stabilität zurück.

‍

Bildung als Infrastruktur der Zukunft

Wir investieren Milliarden in Straßen, digitale Netze und Infrastrukturprojekte – zu Recht. Doch mindestens ebenso entscheidend ist eine Infrastruktur, die oft übersehen wird: Bildung. Eine Infrastruktur, die nicht aus Beton besteht, sondern aus Chancen, Kompetenzen und dem Vertrauen darauf, dass Lernen allen gleichermaßen offensteht.

Gerade digitale Lösungen eröffnen hier neue Möglichkeiten. Gemeinnützige Initiativen wie Lern-Fair zeigen, dass Technologie Bildungsungleichheit nicht verstärken muss – sondern sie gezielt abbauen kann. Wenn Kinder unabhängig von der finanziellen Situation ihrer Familien Zugang zu individueller Förderung erhalten, kann echte Bildungsgerechtigkeit beginnen.

Doch Technologie allein reicht nicht aus. Es braucht auch Haltung, politischen Willen und zivilgesellschaftliches Engagement. Die eigentliche Frage ist daher nicht, ob wir uns mehr Bildungsgerechtigkeit leisten können – sondern ob wir es uns leisten können, sie weiter aufzuschieben.

‍

Einladung zur Diskussion

Genau an diesen Fragen setzt eine kommende Veranstaltung von Lern-Fair im Rahmen der Berliner Stiftungswoche an. Dort spricht Katharina Bach, Vorstandsvorsitzende des Vereins und Postdoktorandin im Bereich Digitale Bildung an der Universität Potsdam, über die zentrale Bedeutung von Bildungsgerechtigkeit in der Zukunft und in einer zunehmend digitalen Gesellschaft.

• Datum: 21. April
• Uhrzeit: 18:00–19:00 Uhr
• Titel: Warum die Zukunft Bildungsgerechtigkeit braucht

Im Anschluss an den Impuls lädt eine offene Q&A-Session dazu ein, Fragen zu stellen, Erfahrungen zu teilen und gemeinsam über Wege zu einer gerechteren Bildungszukunft zu diskutieren.

‍

Wer sich für die Zukunft unserer Gesellschaft interessiert, sollte Teil dieser Diskussion sein.
Denn eines ist klar: Bildungsgerechtigkeit ist kein „Nice-to-have“, sondern die Grundlage für echte Teilhabe und eine lebenswerte Zukunft für alle.

‍

Jetzt anmelden: über eine kurze Mail an socialmedia@lern-fair.de

‍

Gerade im Zuge gesellschaftlicher Polarisierung und einer zunehmenden Flut an Desinformationen zeigt sich, wie wichtig ein breites, chancengleiches und für alle zugängliches Bildungsangebot ist. Demokratie ist kein Selbstläufer. Sie lebt vom Mitmachen, vom Diskurs — und vor allem von Menschen, die informiert, kritisch und reflektiert denken. Bildung befähigt Menschen dazu, sich eine eigene Meinung zu bilden, sich einzubringen und Verantwortung zu übernehmen.

Kurz: Bildung ist das Standbein unserer Demokratie.

Chancengleichheit darf keine Frage der Herkunft sein

Leider ist der Zugang zu guter Bildung in Deutschland nach wie vor stark von der sozialen Herkunft abhängig. Der Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen hängt hierzulande maßgeblich vom Elternhaus ab. Faktoren wie Einkommen, Bildungsgrad der Eltern und Wohnumfeld bestimmen darüber, welche Bildungswege einem jungen Menschen offenstehen — und welche nicht.

Besonders alarmierend ist, dass sich diese Bildungsungleichheiten bereits im frühen Kindesalter zeigen und sich über die gesamte Bildungsbiografie hinweg verfestigen können. Wer mit benachteiligten Startchancen ins Bildungssystem eintritt, hat es deutlich schwerer, seine Potenziale zu entfalten und sich gesellschaftlich zu beteiligen.

Unsere Schirmherrin Elke Büdenbender bringt es treffend auf den Punkt: „Jeder junge Mensch hat das Recht auf den gleichen Zugang zu Bildung wie alle anderen. Dabei darf die soziale Herkunft keine Rolle spielen.“ Ein Satz, der nicht nur Anspruch formuliert, sondern auch eine Verpflichtung an uns alle und uns als Verein umso mehr bestärkt, kostenfreie Bildungsangebote für alle zu ermöglichen.

Bildungsgerechtigkeit ist Demokratieförderung

Bildung ist so entscheidend für unsere Demokratie, weil politische Teilhabe Wissen, Zugang zu Informationen und die Fähigkeit zum kritischen Denken voraussetzt. Wer sich aus gesellschaftlichen oder wirtschaftlichen Gründen von Bildungs- und Beteiligungsangeboten ausgeschlossen fühlt, läuft Gefahr, den Glauben an Mitbestimmung und Solidarität zu verlieren.

In einer Zeit, in der demokratiefeindliche Tendenzen und gezielte Desinformation zunehmen, ist es umso wichtiger, junge Menschen frühzeitig zu stärken und ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie sich orientieren, mitreden und mitgestalten können. Bildungsgerechtigkeit bedeutet also nicht nur, individuelle Chancen zu eröffnen, sondern auch, unsere Demokratie zukunftsfähig zu machen. Dazu gehört auch, kritische Medienkompetenz zu fördern und junge Menschen zu befähigen, Informationen einordnen und bewerten zu können. Bildungsgerechtigkeit ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die Politik, Institutionen und Zivilgesellschaft nur gemeinsam bewältigen können. Besonders wertvoll sind dabei Projekte und Initiativen, die genau dort ansetzen, wo staatliche Strukturen an ihre Grenzen stoßen.

Digitale und kostenfreie Lernunterstützung von Lern-Fair e.V.

Durch die großzügige Unterstützung von Partnern wie der Deutschen Postcode Lotterie kann Lern-Fair e.V. kostenfreie Lernunterstützung für Schüler*innen vermitteln, die aufgrund sozialer oder finanzieller Hürden nur eingeschränkten Zugang zu Bildungsangeboten haben.

Das Ziel, Chancengleichheit konkret erlebbar zu machen, wird durch individuelle Förderung, digitale Lernangebote und den persönlichen Einsatz engagierter Ehrenamtlicher möglich. Dank dieser Unterstützung können wir unser Angebot kontinuierlich ausbauen und noch mehr Schüler*innen erreichen die mit den konventionellen Angeboten bisher nicht eingeschlossen werden.

Die enge Zusammenarbeit zwischen Teammitgliedern, Ehrenamtlichen und Fördergebern zeigt, wie wichtig und wirksam das Zusammenspiel von gemeinnützigem Engagement und fördernden Institutionen ist. Es braucht starke Netzwerke, um die großen Herausforderungen anzugehen — und es braucht das Bewusstsein, dass Bildungsgerechtigkeit nicht allein Aufgabe der Schulen ist, sondern eine Verantwortung, die uns alle angeht.

Unser Appell: Gemeinsam für Bildung und Demokratie

Bildung ist der Schlüssel zu gesellschaftlicher Teilhabe und demokratischer Mitgestaltung. Sie darf nicht vom sozialen Status, der Herkunft oder dem Wohnort abhängen. Wir alle — ob Politik, Zivilgesellschaft, Ehrenamt oder Wirtschaft — tragen die Verantwortung, Bildungsgerechtigkeit zu fördern und unsere Demokratie damit zu stärken.

‍

Jessica, stelle dich doch bitte kurz vor.

Ich bin Designerin und lebe mit zwei Kindern in Berlin. Vor meiner Zeit bei Lern-Fair war ich lange selbstständig tätig und durfte bereits eine Reihe interessanter und großartiger Projekte umsetzen. Mein Hauptfokus lag lange auf die Bereiche Corporate Design, Magazin- und Buchgestaltung.
Nach einer Erziehungspause hatte ich das Bedürfnis nach Veränderung und habe mein Wissen im digitalen Design nochmal auf neuesten Stand gebracht. Somit bringe ich langjährige Erfahrung im Design und in der Projektarbeit mit zu Lern-Fair und freue mich sehr darüber, wieder Teil eines festen Teams zu sein.

‍

Wofür bist du bei Lern-Fair zuständig?

Als UX/UI Designerin ist es meine Aufgabe, gemeinsam mit dem Tech-Team, die Lern-Fair App stetig weiterzuentwickeln. Es geht darum, Schüler:innen und Helfer:innen die Zusammenarbeit über die App zu erleichtern und neue Funktionen zu integrieren. Manchmal ist es nur ein neuer Button und manchmal sind es viele neue Schritte.

‍

Was gefällt dir an deiner Arbeit bei Lern-Fair?

Erstmal gefällt mir meine Aufgabe an sich. Zudem ist ein großer Bestandteil meiner Arbeit Zuhören und Verstehen. Dann kann ich loslegen. Es ist großartig, mit Menschen zusammenzuarbeiten, die sich für eine gute Sache engagieren und sie dabei zu unterstützen. Wenn wir Dinge verbessern, bekommen wir direkte Ergebnisse und meist auch Erfolgserlebnisse für unser Tun. Zudem sind wir ein wirklich tolles Team und pflegen ein wertschätzendes Miteinander.

‍

Warum hast du dich dafür entschieden, dich für Bildungsgerechtigkeit einzusetzen?

Gerechtigkeitssinn ist grundsätzlich in meiner DNA angelegt. Durch meine beiden Schulkinder ist Bildung bei uns zu Hause Alltag. Wir leben in einer sehr diversen Gegend. Dadurch begegne ich den Herausforderungen des Lebens für unterschiedlichste Kinder tagtäglich. Das derzeitige Schulsystem - besonders hier in Berlin - ist nicht nur fragwürdig, sondern komplett überlastet. Der Druck auf die Kinder nimmt zu, die Belastung auf allen Seiten ist immens – und das Bildungssystem ist immer weniger in der Lage, Ungleichheiten entgegenzuwirken. Solange dies der Fall ist, scheint es leider notwendig, sich für Bildungsgerechtigkeit einzusetzen. Nur so können alle Kinder und jungen Erwachsene – unabhängig von der Herkunft – die Chance bekommen, ihren ganz eigenen individuellen Weg zu gehen. Es ist absolut bemerkenswert, was Lern-Fair in nur sechs Jahren auf die Beine gestellt hat. Es freut mich, wenn ich mit meiner Arbeit dazu beitragen kann, Arbeitsabläufe zu vereinfachen, damit noch mehr Schüler unterstützt werden können.

‍

Und zum Schluss noch etwas Persönliches: Wenn du eine Superkraft haben könntest, welche wäre es und warum?

Frieden stiften natürlich. Warum? Naja … was soll ich sagen. Es macht mich traurig daran zu denken, in welcher unsicheren Umgebung Kinder gerade aufwachsen sollen. Oder zu wissen, warum einige unserer Schüler:innen unsere Sprache lernen müssen.

‍

Das ist neu

Besserer Entwurfs-Modus

• Speicher deinen Entwurf mit nur 3 Angaben und bearbeite deinen Kurs später weiter
• Termine können flexibel ergänzt und gelöscht werden im Entwurfsmodus.

Eigene Bilder

• Neben der Möglichkeit aus der Unsplash-Datenbank professionelle Bilder zu wählen, kannst du ab sofort auch deinen eigenen Bilder nutzen.
• Das Dateiformat sollte JPG, PNG oder SVG sein. PDF wird aktuell nicht unterstützt.

‍

So sieht`s aus!

‍

‍

‍

Wie gefällt dir dieses Feature?

Was können wir (noch) besser machen? Wir freuen uns immer über konstruktive oder kritische Stimmen zu unserer App, damit wir diese weiter verbessern können. Wir lesen und beantworten jede Email persönlich. Schreib uns an: support@lern-fair.de

‍

‍

Was ist neu?

Mit 2 Klicks Kurs duplizieren

• Du kannst ab sofort deine eigenen Kurse mit 2 Klicks duplizieren.
• Dabei werden alle Informationen aus dem kopierten Kurs - bis auf Teilnehmende und einzelne Lektionen kopiert.

Wie geht das?

• Navigiere zu Kurse
• Klicke das Duplizieren-Icon oben rechts auf einem deiner eigenen Kurse
• Wähle einen Namen für den neuen Kurs
• Nach dem Kopieren gelangst du sofort in die Bearbeiten-Ansicht

‍

So siehts aus

‍

Wie gefällt dir dieses Feature?

Was können wir (noch) besser machen? Wir freuen uns immer über konstruktive oder kritische Stimmen zu unserer App, damit wir diese weiter verbessern können. Wir lesen und beantworten jede Email persönlich. Schreib uns an: support@lern-fair.de

‍

‍

Die Lern-Fair App

📱 Warum benötige ich eine App?

• Sie lädt schneller, spart Daten und schickt dir Benachrichtigungen direkt auf dein Gerät.
• So verpasst du keinen Chat oder Termin – und musst dich auch nicht mehr jedes Mal neu einloggen.

🤔 Ist das eine “echte” App?

• Die Lern-Fair App ist keine sogenannte “native” App, die speziell für dein Gerät geschrieben wurde und die man nur im Appstore findet, sondern eine sogenannte “Progressive Web App” (PWA).
• Daher kannst du unsere App auch ohne App Store einfach direkt auf unserer Webseite herunterladen.
  ‍

Vorteile der App

⚡ Schneller und effizienter

• Apps laden schneller als normale Websites, da Inhalte im Hintergrund gespeichert werden.
• Spart Zeit und Daten, besonders bei schlechter Internetverbindung.

🔔 Geräte-Benachrichtigungen

• Erhalte in Echtzeit Push-Benachrichtigungen direkt auf dein Gerät – verpasse keine wichtigen Updates mehr.

💻📱 Auf allen Geräten verfügbar

• Die App funktioniert auf deinem Smartphone, Tablet oder Computer – und ist immer mit deinen Daten aktuell.
  ‍
  ‍

Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Muss ich für die App bezahlen?

Nein, die PWA ist kostenlos. Es fallen keine Kosten für den Download oder die Nutzung an.
‍

Benötigt die App regelmäßige Updates?

Nein, die PWA wird automatisch aktualisiert, sobald du sie öffnest, und lädt die neuesten Inhalte im Hintergrund herunter. Ein weiterer Vorteil gegenüber den Apps aus dem App Store.
‍

Was passiert, wenn ich die App nicht mehr nutzen möchte?

Du kannst unsere App einfach entfernen, indem du sie wie jede andere App von deinem Startbildschirm oder Desktop löschst.
‍

Kann ich die App auf mehreren Geräten, z.B. auf dem Smartphone von Kind und Eltern, nutzen?

Ja, du kannst die PWA auf all deinen Geräten (Smartphone, Tablet, Desktop) installieren und nutzen. Die Daten sind immer überall aktuell und identisch.
‍

Funktioniert die App auf allen Browsern?

Die App funktioniert am besten auf modernen Browsern wie Chrome, Safari und Microsoft Edge. In älteren oder weniger verbreiteten Browsern könnte die Installation nicht unterstützt werden.

Zeit spenden statt Vorsätze vergessen - warum solidarisches Engagement im neuen Jahr wichtiger denn je ist

‍

War dein Jahreswechsel auch ein Moment des Innehaltens - ein Atemzug zwischen dem, was war, und dem, was kommen soll? Ich habe mir die klassischen Vorsätze gesteckt: mehr Bewegung, mehr Zeit für mich und die Menschen, die mir wichtig sind. Doch immer häufiger nehme ich einen anderen Wunsch wahr: etwas Sinnvolles tun. Etwas beitragen. Verantwortung übernehmen.

‍

Vielleicht ist das kein Zufall, sondern Ausdruck eines wachsenden Bedürfnisses nach Solidarität - in einer Gesellschaft, in der Chancen weiterhin ungleich verteilt sind. 

‍

‍Das Ehrenamt als tragende Säule des sozialen Gefüges. ‍

‍

Ehrenamtliches Engagement ist ein zentraler Bestandteil unseres gesellschaftlichen Zusammenhalts. Die ehrenamtliche Partizipation in Deutschland bleibt hoch: Laut Statista engagieren sich rund 16,9 Millionen Menschen freiwillig - etwa ein Viertel der Bevölkerung. 

‍

Gleichzeitig zeigen langfristige Studien, dass sich die Formen des Engagements verändern. Statt lebenslanger Verpflichtung suchen viele Menschen heute nach zeitlich begrenzten, flexiblen Möglichkeiten, die sich mit Beruf, Care-Arbeit und dem eigenen Leben vereinbaren lassen. Engagement wird situativer, aber nicht weniger relevant.

Was dennoch viele abhält, ist neben Zeitknappheit vor allem Unsicherheit: 

‍

“Bin ich gut genug? Habe ich genug Wissen? Kann ich wirklich helfen?”

‍

Die Antwort darauf lautet: Ja.

‍

Sinn, soziale Wirkung und persönliche Entwicklung als Motivation

‍

Untersuchungen zeigen, dass freiwilliges Engagement von vielfältigen Motiven getragen wird. Laut der Plattform ZipDo.co geben 62 Prozent der Menschen an, sich zu engagieren, um anderen zu helfen. 54 Prozent erleben dadurch eine stärkere soziale Vernetzung, und 68 Prozent berichten, dass sie im Ehrenamt neue Fähigkeiten erlernen.  

‍

Auch Unternehmen erkennen zunehmend den Wert gesellschaftlicher Verantwortung: Corporate-Volunteering-Programme sind in den letzten Jahren international um etwa 17 Prozent gewachsen. Engagement wird damit nicht nur als moralischer Beitrag, sondern auch als Raum für persönliche und organisationale Entwicklung verstanden. 

‍

Mit deiner Zeit Bildungsgerechtigkeit zugänglich machen 

‍

Bildung wird in Deutschland noch immer häufig als individuelle Leistung interpretiert. Wer scheitert, hat sich angeblich nicht genug angestrengt. Wer aufholt, gilt als Ausnahme. Diese Logik blendet jedoch aus, was empirisch längst belegt ist: Bildungschancen hängen vom sozialen Hintergrund ab.

Kinder und Jugendliche aus einkommensschwachen Haushalten, aus Familien ohne akademische Erfahrung oder mit prekären Lebenslagen starten mit strukturellen Nachteilen. Nachhilfe - für viele ein entscheidender Faktor schulischen Erfolgs - ist für sie oft schlicht nicht finanzierbar 

‍

Zeit spenden heißt: Teilhabe ermöglichen

‍

Ehrenamtliche Lernunterstützung ist kein Ersatz für staatliche Verantwortung. Sie ist ein Ausdruck gelebter Solidarität im Hier und Jetzt. Sie überbrückt Lücken, schafft Beziehung und Vertrauen und stärkt die Selbstwirksamkeit auf beiden Seiten. 

‍

Bei Lern-Fair engagierten sich allein im Jahr 2025 über 750 ehrenamtliche Helfer:innen - Menschen, die ihre Zeit nicht aus Pflichtgefühl teilen, sondern aus Überzeugung. Dadurch konnten deutlich mehr Lernstunden angeboten werden. Die Wirkung dieses Engagements zeigt sich dabei nicht nur subjektiv, sondern auch ganz konkret: fast 90 Prozent der unterstützten Schüler:innen berichten bereits nach zwei Monaten von einer Notenverbesserung. 80 Prozent der Schüler:innen fällt es leichter, am Unterricht teilzunehmen.

‍

Was diese Form des Engagements besonders macht, ist Kontinuität: eine Stunde pro Woche, ein fester Termin, eine Beziehung, die wächst. Für viele Schüler:innen ist genau das der Unterschied zwischen Resignation und dem Zutrauen in die eigenen Fähigkeiten. 

👉 über 750 aktive Helfer:innen ermöglichten 2025 deutlich mehr Lernstunden.

👉 Community-Treffen und zielgruppenspezifische Formate stärken Austausch, Wirksamkeit und Vernetzung. 

👉 Auch für 2026 ist Lern-Fair wieder auf Ehrenamtmessen und Veranstaltungen präsent, um neue Zeitspender:innen zu erreichen.

‍

Ein Ehrenamt, das sich dem Leben anpasst

‍

Lern-Fair setzt auf klare Strukturen und größtmögliche Flexibilität. Ehrenamtliche entscheiden selbst, wie viele Schüler:innen sie über welchen Zeitraum unterstützen möchten. Die Lernangebote finden digital statt und lassen sich ortsunabhängig umsetzen. Inhalte können individuell gestaltet werden - orientiert an den Bedürfnissen der Lernenden und den eigenen Stärken. 

‍

Der Austausch mit anderen Helfer:innen ist Teil des Engagements. In virtuellen Treffen entstehen neue Ideen, gegenseitige Unterstützung und Räume zur persönlichen Weiterentwicklung. 

‍

Das Engagement wirkt - konkret und unmittelbar. Ehrenamtliche unterstützen Schüler:innen mit eingeschränktem Zugang zu Bildung oder Lernschwierigkeiten und leisten damit einen spürbaren Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit. Auf Wunsch wird dieses Engagement durch eine Bescheinigung anerkannt, die auch im beruflichen Kontext genutzt werden kann.

‍

Ein Neujahrsvorsatz, der bleibt

‍

Viele meiner Vorsätze scheiterten, weil sie auf Selbstoptimierung abzielen. Zeit zu spenden ist anders. Es geht nicht um mehr Leistung, sondern um Beziehung. Nicht um Perfektion, sondern um Präsenz. 

‍

Vielleicht ist genau das der Vorsatz, der trägt: sich nicht abzuwenden, sondern einzubringen. Nicht alles ändern zu wollen - sondern für jemanden da zu sein. 

‍

In einer Gesellschaft, die sich zunehmend fragmentiert, ist solidarisches Engagement kein Nice-to-have. Es ist eine Form demokratischer Praxis. Eine stille, aber wirksame Antwort auf Ungleichheit.

‍

Ehrenamt geht weit über klassische Freiwilligenarbeit hinaus: Es ist gesellschaftliche Teilhabe, gegenseitige Unterstützung und eine Chance, Lebenssinn und Gemeinschaft zu erleben.

‍

John, Stelle dich doch bitte kurz vor.

Hallo, ich bin John Angel. Ich lebe seit drei Jahren in Berlin, komme aber ursprünglich aus Kolumbien. Seit zwei Jahren arbeite ich als Senior Software Developer bei Lern-Fair.

‍

Wofür bist du bei Lern-Fair zuständig?

Als Senior Software Developer bin ich verantwortlich für die Entwicklung und Pflege unserer App, von der technischen Planung bis zur Umsetzung neuer Funktionen. Außerdem unterstütze ich unsere Nutzer:innen, wenn sie Probleme mit der App haben, und sorge dafür, dass ihre Nutzung so einfach und angenehm wie möglich ist.

‍

Was gefällt dir an deiner Arbeit bei Lern-Fair?

Mir gefällt besonders, dass ich meine technischen Kenntnisse nutzen kann, um etwas Sinnvolles zu bewirken. Ich arbeite jeden Tag an unserer App, und es motiviert mich sehr zu wissen, dass mein Code einen direkten Unterschied macht

‍

Warum hast du dich dafür entschieden, dich für Bildungsgerechtigkeit einzusetzen?

Ich fühle mich mit diesem Thema sehr verbunden. Als Kind bin ich in einem Haushalt mit finanziellen Schwierigkeiten aufgewachsen, was meinen Zugang zu Bildung erschwert hat. Wenn ich an mein früheres Ich denke, glaube ich, dass eine Chance wie die, die Lern-Fair bietet, meine Lernerfahrung auf sehr positive Weise verändert hätte. Ich glaube an das, was Lern-Fair tut, und es gefällt mir, Teil derjenigen zu sein, die den Kindern die Möglichkeiten ermöglichen, die ich selbst gerne gehabt hätte.

‍

Und zum Schluss noch etwas Persönliches: Wenn du eine Superkraft haben könntest, welche wäre es und warum?

Wie ich schon erwähnt habe, komme ich aus Kolumbien, und manchmal bekomme ich Heimweh. Deshalb würde ich, wenn ich könnte, gerne die Fähigkeit haben, mich zu teleportieren, um am Wochenende meine Familie in Kolumbien zu besuchen und ohne viel Aufwand wieder nach Hause nach Deutschland zurückzukehren.

‍

Bildung unterstützen – vom Wohnzimmer aus

Lern-Fair ist ein gemeinnütziger Verein, der bildungsbenachteiligten Schüler:innen kostenfreie, digitale Lernunterstützung bietet – und das bundesweit. Als Rentner:in bringen Sie einen großen Schatz mit – Lebenserfahrung, Geduld, Empathie und oft auch fundiertes Fachwissen. Ob Mathe, Deutsch, Englisch oder einfach nur das Zuhören und Motivieren: Ihre Unterstützung als Lernhelfer:in macht für viele Kinder und Jugendliche einen echten Unterschied.

Und das Beste: Sie können sich ganz flexibel, digital und ortsunabhängig engagieren – bequem von zu Hause aus. Schon eine Stunde die Woche ist dafür ausreichend.

"Ich unterstütze einen Schüler in der 6. Klasse Gymnasium zweimal wöchentlich in Mathematik. Dabei lerne ich selbst viel dazu, denn ich beschäftige mich intensiv mit neuen Ansätzen, um die Themen verständlich zu vermitteln. Die Flexibilität bei Lern-Fair begeistert mich: Ich kann mich spontan zur Hausaufgabenhilfe einwählen, wenn ich Zeit habe. Oder flexibel Termine mit meinem Schüler vereinbaren, wenn ganz  kurzfristig vor einer Klassenarbeit Bedarf besteht. Als Alters-Rentner ist es für mich wichtig, mit einer sinnvollen Tätigkeit dem allgemeinen ‘Rentner-Müßiggang’ etwas entgegen zu setzen und die junge Generation zu unterstützen.“ - Lernhelfer Dieter
‍

Keine Angst vor digitalen Tools!

Wir wissen, dass der Einstieg in die digitale Welt manchmal Überwindung kostet. Aber bei Lern-Fair müssen Sie kein Technik-Profi sein! Wir unterstützen Sie dabei, die Online-Treffen mit den Schüler:innen zu organisieren und durchzuführen. In unserer Techniksprechstunde beantworten erfahrene Ehrenamtliche alle Ihre Fragen rund um digitale Tools. Bei unserem virtuellen Ü60-Stammtisch können Sie sich außerdem mit Gleichgesinnten austauschen.

Viele unserer ehrenamtlichen Helfer:innen hatten zu Beginn wenig digitale Erfahrung – und sind heute begeistert, wie einfach das digitale Ehrenamt funktioniert.
‍

Die Vorteile für Sie

Ein Ehrenamt bei Lern-Fair ist nicht nur ein Gewinn für die Schüler:innen, sondern auch für Sie:

• Soziale Kontakte: Sie kommen mit jungen Menschen in Kontakt und bleiben geistig aktiv.
  
  
• Sinnvolle Aufgabe: Sie schenken nicht nur Wissen, sondern auch Motivation, Mut und Perspektive.
  
  
• Flexibilität: Sie entscheiden selbst, wie oft und wann Sie sich engagieren möchten.
  
  
• Lernen und Weiterentwickeln: Sie erweitern Ihre digitalen Fähigkeiten ganz nebenbei – in Ihrem Tempo.
  
  

"Zu Beginn meines Ruhestandes habe ich recherchiert, was ich ehrenamtlich machen könnte. Lern-Fair hat sofort auf meine Anfrage reagiert, das Vorstellungsgespräch war super nett und die Vermittlung einer Lernpatenschaft hat umgehend funktioniert. Im Augenblick begleite ich zwei Kinder bei Lern-Fair. Von der Lernplattform bin ich begeistert. Ich finde Informationen, Material und Unterstützung. Ich bekomme Mails, damit ich an meine Termine denke, bekomme Lob und Reflektionsgespräche. Hervorragend!” - Lernhelferin Renate
‍

So einfach geht’s: Registrieren Sie sich einfach hier auf der Website von Lern-Fair. Nach der Registrierung gibt es ein Video-Interview mit uns, in dem der Umfang und die Art des Engagements besprochen wird. Danach suchen wir für Sie die passende Lernpartnerschaft und informieren Sie über die nächsten Schritte. 

‍

Ronja, stelle dich doch bitte kurz vor.

Ronja: Hallo, ich bin Ronja und lebe in Berlin. Ich habe Gymnasiallehramt in Chemie und Biologie studiert und in den letzten Jahren sowohl in der Chemie- und Pharmaindustrie als auch in der Jugend- und Erwachsenenbildung gearbeitet. Bildung hat mich also schon immer begleitet!

‍

Wofür bist du bei Lern-Fair zuständig?

Ronja: Als Bereichsleitung Angebote bin ich für die strategische Weiterentwicklung und operative Umsetzung unserer Bildungsangebote verantwortlich. Dazu gehören die Betreuung von Schüler:innen und Helfer:innen, die Leitung des Teams, die Budgetplanung sowie das Qualitätsmanagement. Zudem arbeite ich eng mit den Bereichen Öffentlichkeitsarbeit und Tech zusammen, um unsere Angebote stetig zu optimieren und auszubauen.

‍

Was gefällt dir an deiner Arbeit bei Lern-Fair?

Ronja: Ganz klar: die Werte! "Sinn vor Gewinn" ist für mich ein zentraler Leitsatz. Ich möchte dazu beitragen, dass alle Kinder und Jugendlichen Zugang zu Bildung haben, unabhängig von ihren Startvoraussetzungen.

‍

Warum hast du dich dafür entschieden, dich für Bildungsgerechtigkeit einzusetzen?

Ronja: Ich bin fest davon überzeugt, dass Wissensdurst nichts mit Privilegien zu tun haben sollte. Bildung ist der Schlüssel zu so vielen Möglichkeiten im Leben, und es ist mir wichtig, dazu beizutragen, dass jede:r die gleichen Chancen hat.

‍

Und zum Schluss noch etwas Persönliches: Welche Freizeitbeschäftigung bringt dich so richtig zum Strahlen?

Ronja: Ich reise unglaublich gerne, um neue Kulturen und Orte zu entdecken. Sport ist mein perfekter Ausgleich, und auch tanzen gehört zu meinen Lieblingsaktivitäten!

‍

“Einfach mal machen” - Mit genau diesen Worten begann im Frühjahr 2020 die Geschichte von Lern-Fair. In einem WhatsApp-Chat fassten zwei der Gründer - Christopher Reiners und Gero Embser - nachts um 1 Uhr den Entschluss, etwas für Bildungsgerechtigkeit zu tun. Was mit digitaler Lernbegleitung für Schüler*innen, die während der Corona-Pandemie keinen ausreichenden Zugang zu Bildungsangeboten hatten, gestartet ist, ist heute ein deutschlandweit aktiver gemeinnütziger Verein mit Hunderten Ehrenamtlichen, einem hauptamtlichen Team, vielfältigen Angeboten – und ungebrochener Motivation.

In diesem Jahr ist unser 5-jähriges Jubiläum. Und das haben wir im Juni mit einem besonderen Wochenende in Bonn - dem Vereinssitz von Lern-Fair- gefeiert. Das Wochenende stand ganz im Zeichen des Austauschs, der Inspiration und des Miteinanders. Bei Workshops und Gesprächsrunden ging es um aktuelle Themen wie den Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen, pädagogische Tipps für die Lernbegleitung und unsere Zielgruppen. Durch Teambuilding-Aktivitäten hat sich das Team (noch besser) kennengelernt und neue Verbindungen geknüpft – quer durch Generationen, Standorte und Rollen. 

Ein besonderes Highlight war die Stadtführung mit den Stadtstreifen, einem sozialen Projekt, bei dem wohnungslose Menschen durch ihre Perspektive auf Bonn führen. Mit beeindruckender Offenheit und persönlichen Geschichten wurde der Stadtrundgang zu einem bewegenden Erlebnis, das lange in Erinnerung bleiben wird.

Und natürlich kam auch das Feiern nicht zu kurz: Am Samstagabend wurde auf fünf Jahre Lern-Fair angestoßen – mit viel Dankbarkeit, Erinnerungen, Lachen und Vorfreude auf alles, was noch kommt. 

“Unser Dank gilt allen, die diese Entwicklung möglich gemacht haben: den Gründer*innen für ihren Mut, allen Mitarbeitenden und Ehrenamtlichen für ihr tägliches Engagement, den Ehemaligen für ihren prägenden Beitrag und unseren Fördergebern für ihr Vertrauen. Ohne euch wäre Lern-Fair nicht das, was es heute ist”, sagt Kathi Bach, Vorstandsvorsitzende bei Lern-Fair.

Auf die nächsten fünf Jahre (mindestens)!

Hier geht’s zur Bildergalerie – voller schöner Erinnerungen und Lern-Fair-Momente:

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍
‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

Ein Tag für das Ehrenamt – Für dich. Für uns. Für alle

Am 23. Mai 2025 ist unser Grundgesetz 76 Jahre alt geworden. Zu diesem besonderen Anlass hat der Bundespräsident 40 engagierte Ehrenamtliche ins Schloss Bellevue eingeladen – als Auftakt für den neu geschaffenen „Ehrentag“. Dieser Tag soll künftig jedes Jahr am Geburtstag des Grundgesetzes gefeiert werden – als Zeichen der Anerkennung und Inspiration für eine lebendige Engagementkultur in Deutschland.

Das Ziel: Ehrenamt sichtbarer machen, seine Bedeutung in der Gesellschaft stärken – und mehr Menschen, insbesondere junge, dafür begeistern, sich freiwillig einzubringen.

Lern-Fair als Beispiel für junges Engagement

Ich hatte die große Ehre, eine der 40 geladenen Gäste zu sein. In Workshops im Schloss Bellevue entwickelten wir gemeinsam Ideen und Konzepte für den ersten Ehrentag im kommenden Jahr. Im Zentrum stand die Frage:
‍

Wie können wir besonders junge Menschen für ehrenamtliches Engagement gewinnen?

‍

‍

‍

‍

Gerade deshalb habe ich auch von Lern-Fair erzählt – einem Verein, der für mich ein echtes Vorbild ist, wenn es um junges, flexibles und wirkungsvolles Engagement geht. Bei Lern-Fair können sich junge Menschen unkompliziert und zeitlich flexibel für mehr Bildungsgerechtigkeit einsetzen. Ob kurzzeitig oder längerfristig: Jede Stunde zählt. Jeder Beitrag macht einen Unterschied.

Es ist genau diese Form des Engagements, die viele junge Menschen anspricht – digital, wirksam und mit echtem gesellschaftlichem Mehrwert.

Austausch, Anerkennung und ein Abend voller Wärme

Der Tag war auf vielen Ebenen bewegend und motivierend: der Austausch mit Menschen aus ganz unterschiedlichen Bereichen, das gemeinsame Arbeiten an einem großen gesellschaftlichen Projekt – und die spürbare Wertschätzung, die uns stellvertretend für viele Ehrenamtliche entgegengebracht wurde.

‍

‍

‍

‍

‍

Ein besonderes Highlight: das festliche Abendbankett. In entspannter Atmosphäre durften wir mit Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier und Elke Büdenbender gemeinsam essen und ins Gespräch kommen. Für die musikalische Begleitung sorgte André – der Saxophonist der EM –, der dem Abend einen ganz besonderen Klang verlieh. Ein Abend voller Lachen, guter Gespräche und einer Wärme, die lange nachwirken wird.

Ein Wunsch für den kommenden Ehrentag

Was wünsche ich mir für das kommende Jahr?

Dass der erste bundesweite Ehrentag zum 77. Geburtstag des Grundgesetzes ein besonderer, bewegender Tag wird. Dass das Ehrenamt die Aufmerksamkeit bekommt, die es verdient.
Und dass der Ehrentag zu einer strahlenden Tradition im gesellschaftlichen Kalender wird – für dich. Für uns. Für alle.

‍

‍

Was ist das Konzept der Deutschen Postcode Lotterie und welche Leitlinien verfolgt sie bei der Förderung von Projekten? 

‍

Friederike Behrends: Unser Konzept ist einzigartig: Als gemeinnützige Soziallotterie verbinden wir Gewinnen und Gutes tun. Unsere Teilnehmenden haben nicht nur die Chance zusammen mit ihren Nachbarn zu gewinnen, mit ihren Losen tun sie gleichzeitig immer etwas Gutes und unterstützen soziale und grüne Projekte in ihrer Nähe.  Seit Gründung der Deutschen Postcode Lotterie im Jahr 2016 konnten wir mehr als 6.500 Projekte mit über 325 Millionen Euro fördern. Wir verstehen die Förderung von Organisationen als Partnerschaften auf Augenhöhe. Gefördert wird in ganz Deutschland in den Bereichen Chancengleichheit, soziale Gerechtigkeit und Natur- und Umweltschutz.

‍

Seit 2022 wird Lern-Fair dank der Teilnehmenden der Deutschen Postcode Lotterie gefördert. Was konnte dank der Unterstützung konkret bewirkt werden?

‍

Clara Grabitz: Lern-Fair setzt sich für Bildungsgerechtigkeit in Deutschland ein. Wir bieten kostenfreie, niedrigschwellige und digitale Bildungsangebote für Schüler:innen und Azubis mit weniger Unterstützungsmöglichkeiten – individuell und ehrenamtlich, für mehr Bildungschancen. Die Förderung der Deutschen Postcode Lotterie hat uns geholfen, unsere Reichweite zu vergrößern, neue Kooperationen zu schließen und mehr Ehrenamtliche für unsere Mission zu begeistern.
Besonders stolz sind wir auf Partnerschaften mit Organisationen wie JOBLINGE, zeb, ImpACT (hawar.help), Little World, oder der PH Freiburg. Auch unsere Sichtbarkeit konnten wir durch gezielte Maßnahmen stärken – z. B. mit mehrsprachigen Flyern und dem Einsatz auf Veranstaltungen wie dem NRW-Tag in Köln oder der Münchner FreiwilligenMesse. Ein besonderer Rückenwind kommt von unserer Schirmherrin Elke Büdenbender, die Lern-Fair seit Juni 2024 unterstützt. Sie sagt: „Jeder junge Mensch hat das Recht auf den gleichen Zugang zu Bildung wie alle anderen. Dabei darf die soziale Herkunft keine Rolle spielen.“

‍

Warum ist die Deutsche Postcode Lotterie überzeugt von der Arbeit von Lern-Fair – oder anders formuliert. Warum fördern sie die Organisation seit bereits drei Jahren? 

‍

Friederike Behrends: Lern-Fair bietet deutschlandweit niedrigschwellige kostenlose, digitale Lernunterstützung für benachteiligte Schüler*innen. Getragen wird diese Arbeit unter anderem von Ehrenamtlichen, die wöchentlich eine Stunde ihrer Zeit spenden. Somit verbessert Lern-Fair die Bildungschancen von benachteiligten Schüler*innen nachhaltig – das ist ein in diesen Zeiten so wichtiges Engagement, das wir dank unserer Teilnehmenden gerne unterstützen.

‍

Wie wichtig ist so eine Partnerschaft auf Augenhöhe für Lern-Fair?

‍‍‍
Clara Grabitz: Für uns ist die Unterstützung weit mehr als eine finanzielle Hilfe. Sie ermöglicht uns, strategisch zu wachsen, neue Ehrenamtliche zu gewinnen und Bildungsgerechtigkeit als gesamtgesellschaftliches Thema sichtbar zu machen. Die enge Zusammenarbeit auf Augenhöhe hilft uns, unsere Angebote weiterzuentwickeln und nachhaltige Strukturen aufzubauen – gerade in Zeiten des Wandels. Ein Beispiel: 2024 fand bei Lern-Fair ein Geschäftsführungswechsel statt – mitten in der Vorbereitung auf unser 5-jähriges Jubiläum im Jahr 2025. In dieser Übergangszeit war die Deutsche Postcode Lotterie ein verlässlicher Partner. Beim gemeinsamen Besuch in Düsseldorf konnten unser ehemaliger Geschäftsführer Christopher Reiners und ich als neue Geschäftsführerin im direkten Austausch mit dem Team stehen und auf eine kontinuierliche Zusammenarbeit bauen.

‍

Warum ist die Förderung von Organisationen und Projekten im Bereich Bildung so wichtig?

‍

Friederike Behrends: Der soziale Zusammenhalt in unserer Gesellschaft – und hier insbesondere Chancengleichheit im Bereich Bildung – sind elementare Bausteine eines funktionierenden und zukunftsgerichteten Miteinanders. Bildung ist der Schlüssel. Als große deutsche Soziallotterie unterstützen wir daher umfangreich Bildungsprojekte wie dieses.

‍

Wo liegen die Herausforderungen für eure Arbeit in diesem Jahr? ‍

‍
Clara Grabitz: 2025 bringt einige Herausforderungen mit sich, insbesondere im Kontext der aktuellen politischen Entwicklungen. Bildung spielt eine zentrale Rolle, wenn es um den Erhalt einer starken Demokratie geht. Jüngste Ereignisse verdeutlichen, dass Bildung nicht isoliert betrachtet werden kann, sondern tief mit gesellschaftlichen Entwicklungen verknüpft ist. Gleichzeitig wirken die Folgen der Pandemie nach – Bildungslücken bestehen nach wie vor und viele Kinder und Jugendliche brauchen weiterhin gezielte Unterstützung. Unser Ziel bleibt: Allen faire Bildungschancen zu ermöglichen, unabhängig von Herkunft oder finanziellen Möglichkeiten.

‍

Wie können Hochschulen mit Lern-Fair zusammenarbeiten?

Anja: Da gibt es mehrere Möglichkeiten. Zum einen können Universitäten den Studierenden ermöglichen, ihr Engagement bei Lern-Fair als Praktikum anrechnen zu lassen – besonders in Lehramtsstudiengängen, aber auch in Pädagogik, Psychologie oder sozialer Arbeit. Die Studierenden geben Lernunterstützung, sammeln so Stunden und decken damit ihre Praktikumsanforderungen ab.

Zum anderen ist es für uns eine besonders tolle Form der Zusammenarbeit, wenn Dozierende Lern-Fair direkt in ihre Seminare integrieren. Die Studierenden engagieren sich dann zum Beispiel mit Nachhilfe oder Gruppenkursen und reflektieren das Ganze im Seminar, begleitet von theoretischem Input. Dabei geht es etwa um Bildungsungleichheit in Deutschland oder den Umgang mit bildungsbenachteiligten Schüler:innen. So unterstützen die Dozierenden nicht nur fachlich, sondern tragen auch zu einer praktischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Herausforderungen bei.

Außerdem kooperieren wir mit Studiengängen wie Informatik, wo Studierende beispielsweise an der Verbesserung unserer App arbeiten. Da läuft auch einiges "hinter den Kulissen".
‍

Welche Vorteile ergeben sich für die Hochschule bzw. Studierende durch eine Kooperation mit Lern-Fair?

Anja: Für Hochschulen bedeutet die Kooperation, dass sie neue Impulse in ihre Lehre holen und die Studierenden aktiv mit gesellschaftlicher Realität konfrontieren können. Besonders empfehlenswert finde ich sogenannte Service Learning-Projekte, bei denen sich Unis mit Organisationen wie unserer vernetzen. Studierende können dann im Rahmen von Seminaren gemeinnützig aktiv werden und dabei ECTS-Punkte sammeln. Und weil Lern-Fair digital arbeitet, sind wir deutschlandweit einsatzfähig.

Für die Studierenden ist es besonders spannend, weil sie eine Praxis-Komponente ins Studium integrieren können. Sie lernen an der Uni die Theorie und setzen diese dann direkt mit uns um. Darüber hinaus bekommen sie Einblicke in die Arbeit einer gemeinnützigen Organisation und sehen, wie man gesellschaftliche Herausforderungen wie Bildungsgerechtigkeit auch außerhalb staatlicher Strukturen angehen kann. Viele merken dabei: Ich kann mit meinem Engagement wirklich etwas bewegen. Ein weiteres Plus ist die Flexibilität. Da unser Angebot digital ist, können die Studierenden von zu Hause aus mitmachen – am Wochenende oder wann immer es ihnen zeitlich passt. Selbst bei einem vollen Stundenplan lässt sich das gut einbauen.Und wir von Lern-Fair lassen sie nicht allein: Hinter dem Angebot steckt ein großes Team, das sie betreut und begleitet.

‍

Kannst du Beispiele für erfolgreiche Kooperationen bzw. gemeinsame Forschungsprojekte nennen?

Anja: Wir haben zum Beispiel ein Projekt mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg, bei dem Studierende seit zwei Jahren Social Media Content für uns entwickeln. Auch mit den Universitäten Duisburg-Essen, Bielefeld, Köln, Bonn, Göttingen und der LMU und der Hochschule München haben wir bereits erfolgreich zusammengearbeitet. 

Ich kann auch von meinem eigenen Seminar berichten: Ich bin Dozentin an der Université Paris de Nanterre und habe dort mit meinen Studierenden ein Projekt durchgeführt, bei dem sie zehn Nachhilfestunden gegeben und anschließend eine Reflexions-Hausarbeit geschrieben haben. Für mich als Dozentin war das besonders spannend – ich habe meine Studierenden von einer ganz anderen Seite erlebt. Einige, die vorher eher passiv waren, haben sich bei dem sozialen Projekt stark engagiert, waren motivierter und zuverlässiger. Außerdem haben sie viel dazugelernt, etwa in Sachen Technik: Zoom nutzen, digitales Lehrmaterial erstellen – das war für viele Neuland.
‍

Wie können Hochschulen eine Kooperation mit Lern-Fair initiieren?

Anja: Ganz unkompliziert: Einfach eine E-Mail schreiben an anja.ahner@lern-fair.de. Dann vereinbaren wir ein Gespräch online und ich erkläre, wie so eine Kooperation konkret aussehen kann. Natürlich kommen später auch weitere Kolleg:innen aus unserem Team dazu, wenn es an die Projektdurchführung geht.

‍

Lass uns gemeinsam eine Zeitreise in den Sommer 2022 machen. Du machst dich auf den Weg in den Stuttgarter Stadtgarten, dem Englischen Garten in München oder dem Tiergarten Berlin. Denn hier versammeln sich heute die Lern-Fair Engagierten der Region, um bei einem Kaltgetränk gemeinsam den Sommerabend zu genießen.

‍
Dies kann mit deiner Hilfe bald Realität werden: Lern-Fair möchte in in München, Stuttgart und Berlin sogenannte “Lern-Fair Hubs” aufbauen. Weitere Regionen sollen folgen.

‍

Was sind Lern-Fair Hubs?

In Lern-Fair Hubs bekommen 2D-Videochat-Kacheln eine weitere Dimension: Der direkte Austausch in 3D ermöglicht es unseren Engagierten, ein persönliches Band zu knüpfen. Durch die gemeinsame, lokale Öffentlichkeitsarbeit können erfahrene Helfer:innen neue Helfer:innen begeistern, einführen und für die Mission von Lern-Fair gewinnen. Die Vernetzung des Teams steht dabei immer Mittelpunkt. 

Auch bildungsbenachteiligte Schüler:innen und ihre Familien sollen durch unsere lokale Präsenz besser erreicht werden.  Beispielsweise können Informationsveranstaltungen, bei denen direkte Rückfragen gestellt und beantwortet werden können, dabei helfen, unsere Zielgruppe auf das digitale Angebot von Lern-Fair aufmerksam zu machen. 

Grundlegend gilt: In den Lern-Fair Hubs steht die Community im Vordergrund. Nur gemeinsam können wir Schüler:innen unterstützen und Bildungschancen schaffen!

‍

Wir suchen Mitstreiter:innen

Für den Aufbau der Hubs suchen wir in Stuttgart, Berlin und München engagierte Mitstreiter:innen. Du wohnst in der Region und hast Spaß am Organisieren? Du hast Lust, andere Leute für die Lern-Fair Mission zu begeistern? Dann gib dir einen Ruck, schreibe uns an team@lern-fair.de und werde Teil des Lern-Fair Teams!

Stuttgart | München | Berlin

‍

Unterstützt durch lokale Förderungen

Zwei regional fokussierte Förderungen ermöglichen es, die Engagierten für den Kraftakt des Hub-Aufbaus in Berlin und Stuttgart auf Minijob-Basis anzustellen. Dies ist durch großzügige Förderungen durch die Gerl-Stiftung in Berlin sowie fünf Stiftungen aus dem Arbeitskreis Bildungschancen des Stuttgarter Stiftungsnetzwerks möglich: der Dieter von Holtzbrinck Stiftung, der Vector Stiftung, der Bauder Stiftung, der Wolkenputzer Stiftung und der Heidehof Stiftung. Wir danken für die Förderungen, welche die Lern-Fair Hubs bald zur Realität machen.

‍

‍

Was genau macht die UniCredit Foundation? Was ist Ihre Mission?

‍
Silvia Cappellini: Als UniCredit Foundation setzen wir uns dafür ein, dass alle jungen Menschen in Europa Zugang zu gleichen Bildungschancen haben. Wir sind in zwölf Ländern Ost- und Mitteleuropas tätig, in denen auch UniCredit tätig ist. Indem wir Bildungsungleichheiten bekämpfen, ermöglichen wir jungen Menschen den Zugang zu weiterführender Bildung und beruflichen Perspektiven, die ihnen sonst möglicherweise verwehrt blieben – damit sie künftig zur Entwicklung ihrer Gemeinschaften beitragen können.
Wir arbeiten mit internationalen Partnern zusammen, fördern lokale Initiativen und betreiben Forschung in den Ländern, in denen wir aktiv sind.
Wir orientieren uns dabei an unseren strategischen Zielen:

• Frühen Schulabbruch verhindern
• Beschäftigungsfähigkeit stärken
• Beim Erreichen eines Hochschulabschlusses unterstützen
• Hochschulstudium und -forschung fördern

‍

Warum haben Sie sich entschieden, Lern-Fair zu unterstützen?

‍
Silvia Cappellini: 2024 haben wir unsere „Edu-fund“-Plattform ins Leben gerufen, um Bildungsarmut zu bekämpfen – mit besonderem Fokus auf Schüler:innen der weiterführenden Schulen im Alter von 11 bis 19 Jahren. Die Plattform unterstützt mehrjährige Projekte mit einer Fördersumme zwischen 100.000 Euro und 1 Million Euro.
Dabei verfolgen wir einen ganzheitlichen Ansatz, der auch die Rahmenbedingungen berücksichtigt, die direkt Einfluss auf die Bildungschancen junger Menschen in unseren Zielländern haben.

Was uns an der Projektidee von Lern-Fair sofort angesprochen hat, war ein auf den ersten Blick einfaches, aber sehr wirkungsvolles Prinzip: Vielen jungen Menschen den Zugang zu einem kostenlosen und niedrigschwelligen Nachhilfeangebot zu ermöglichen. Das kann einen echten Unterschied auf ihrem persönlichen Bildungsweg machen – besonders für diejenigen, die sonst Gefahr laufen, abgehängt zu werden.
Ein weiterer Aspekt, der uns überzeugt hat, war die Zusammenarbeit von Lern-Fair mit Teach First und JOBLINGE – zwei unserer langjährigen Partner.

‍

Warum ist Ihnen das Thema Bildungsgerechtigkeit so wichtig?

‍
Silvia Cappellini: Bildung ist von entscheidender Bedeutung, um Europas Zukunft zu sichern. Nur wenn wir in junge Menschen investieren und ihnen dabei helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten, können sie später aktiv zur gesellschaftlichen Entwicklung beitragen. Schulen, die junge Menschen in den Mittelpunkt stellen, können Ungleichheiten abbauen, Leben verändern und Schüler:innen befähigen, ihr Potenzial zu entfalten – unabhängig von ihrer Herkunft.

‍

Welche weiteren Projekte unterstützt die UniCredit Foundation – und warum?

‍
Silvia Cappellini: Hier findet sich eine Übersicht der Programme, die wir über unseren „Call for Education“ 2022 und 2023 gefördert haben.
Wir haben in der Vergangenheit mehrere Projekte über unsere Edu-Fund-Plattform unterstützt und es kommen immer neue dazu.

In Deutschland haben wir unter anderem folgende Projekte gefördert:

• ArbeiterKind.de – Programm „Empower e Connect: Ehrenamtliche Vorbilder motivieren Schüler:innen aus nicht-akademischen Familien im ländlichen Raum zum Studium“ (2025)
  
  
• Joblinge e.V. – Projekt „PLAN A@School: Bessere frühe Berufsorientierung und Sicherung des Übergangs in Ausbildung für sozial und wirtschaftlich benachteiligte Schüler:innen“ (2023)
  
  
• TeachCom Edutainment gGmbH – Projekt „NAWI-KATOR“ (2023)
  
  

Neben diesen lokalen Projekten hat die Stiftung auch zwei mehrjährige, länderübergreifende Partnerschaften aufgebaut:

• Mit Teach For All (TFA) – ein globales Bildungsnetzwerk, mit dem wir gemeinsam benachteiligten Schulen in Europa eine hochwertige Bildung ermöglichen und Bildungsgerechtigkeit fördern. Diese Partnerschaft erstreckt sich auf sechs Länder: Italien, Deutschland, Österreich, Bulgarien, Rumänien und die Slowakei. Bis 2026 werden die UniCredit Foundation und Teach for All's lokale Netzwerkpartner über 1.400 engagierte Lehrkräfte ausbilden und damit mehr als 83.000 Schüler:innen erreichen. Zudem entwickeln wir gemeinsam die Führungskompetenzen von über 3.600 Alumni und mehr als 10.870 weiteren Lehrkräften.
  
  

„Re-power your future“, gemeinsam mit Junior Achievement Europe – ein Programm, das jungen Menschen in ganz Europa praxisnahe Lernerfahrungen bietet.Mit dem Programm erreichen wir über 400.000 Schüler:innen in zehn Ländern (Österreich, Bulgarien, Tschechien, Deutschland, Ungarn, Italien, Rumänien, Serbien, Slowakei und Slowenien) und stärken sie durch die transformative Wirkung des Lernens. Das Hauptziel dieses Programms ist es, Schüler im Alter von 10 bis 19 Jahren in ihrer Entwicklung zu fördern, sie in schulische Aktivitäten einzubeziehen, ihre Ergebnisse zu verbessern, Schulabbrüche zu verhindern und ihnen bei der informierten Wahl ihres zukünftigen Berufs zu helfen.

English version:

Lern-Fair introduces its partners: UniCredit Foundation

One of our new sponsors since this year is the UniCredit Foundation. The foundation will support Lern-Fair over the next few years as part of its mission to empower young people in the countries where UniCredit operates. In this interview with [please insert interviewee’s first and last name and function] at the UniCredit Foundation, you can find out more about their mission and why they decided to work with Lern-Fair.

‍

What exactly does the UniCredit Foundation do? What is your mission?

Silvia Cappellini: As UniCredit Foundation, we strive to ensure that every young person in Europe has access to equal education opportunities. We work in the 12 Eastern and Central European countries where UniCredit operates. By tackling educational inequality, we will help young people access further education and employment opportunities they might not have otherwise, so they are able to contribute to the development of their communities in the future.

We work with international partners, fund grassroots initiatives, and conduct research across the countries where we operate, based on these strategic objectives:

> Combating early school drop-out 

> Enhancing employability 

> Encouraging university attainment 

> Supporting university study and research 

‍

Why did you decide to sponsor Lern-Fair?

Silvia Cappellini: In 2024, we launched our Edu-fund platform to combat educational poverty, with a particular focus on lower and upper secondary school students (ages 11-19). The platform prioritizes multiyear initiatives ranging from €100,000 to €1 million.

It adopts a multidimensional approach to address the peripheral issues that directly impact the educational challenges faced by young people in the countries where UniCredit operates.

‍

One aspect that immediately caught our attention in the Learn-Fair’s proposal was the idea that may seem simple but is no less crucial: offering many young people the opportunity to access a free and easy-to-access tutoring service. This can truly make a difference in their personal growth journey and is particularly vital for those who might otherwise risk being left on the margins.

Another aspect that convinced us of the strength of the initiative is their collaboration with Teach First and Joblinge, our longstanding partners.

‍

Why is it important to you to work for more educational equality?

Silvia Cappellini: Education is vital to safeguarding Europe’s future. Only by investing in young people and flourishing and reaching their potential can we enable them to contribute to the growth and development of their future. By placing them at the heart of the learning experience, schools help reduce inequalities, transform lives, and empower students to thrive, regardless of their background.

‍

What other projects does the UniCredit Foundation support and why?

Silvia Cappellini: You can find here the programmes supported through our Call for Education 2022 and 2023.

We supported and we are supporting several new programmes through the Edu-Fund Platform, now open. 

Considering Germany, we supported: 

‍

ArbeiterKind.de - Programme “Empower e Connect: Volunteer Role Models Inspire Rural School Students from Non-Academic Families to Pursue Higher Education” (2025)

Joblinge e.V. - Project: PLAN A@School - Improved early career orientation and securing career entry after school graduation for socially and economically disadvantaged pupils (2023)

TeachCom Edutainment gGmbH - Project: NAWI-KATOR (2023)

‍

In addition to these local initiatives, the Foundation has established two multi-year, multi-country partnerships.

• A partnership with the global educational network Teach For All (TFA), aiming to  provide quality education to underserved schools in Europe and promote education equality across the continent. This impactful partnership will focus on six countries where the bank operates: Italy, Germany, Austria, Bulgaria, Romania and Slovakia.

The UniCredit Foundation and Teach for All's local network partners will train over 1,400 extraordinary teachers, providing education to over 83,000 students by 2026. In addition, network partners will develop the leadership skills of more than 3,600 alumni and more than 10,870 system-wide teachers.

• "Re-power your future", with Junior Achievement Europe, to provide concrete hands-on engagement to young people across Europe. The initiative will reach over 400,000 students in 10 countries (Austria, Bulgaria, Czech Republic, Germany, Hungary, Italy, Romania, Serbia, Slovakia, and Slovenia), empowering them through the transformative power of learning.

The main objective of this programme is to support students between the ages of 10 and 19 in their development by involving them in school activities, improving outcomes, preventing them from dropping out of school and guiding them in an informed choice for the career they will choose in the future.

‍

Der Countdown: Von der Vorbereitung bis zum Messetag

‍

Bereits im Dezember 2024 starteten wir mit der Vorbereitung auf die Messe, indem unser Vorstandsmitglied Marcel am Dreh zum Willkommensvideo teilnahm. Der Dreh fand am 9. Dezember im Rathaus München statt, wo Marcel Lern-Fair und unsere Mission vorstellte und die Verbindung zwischen „Brückenbau & Engagement“ thematisierte.
‍

Gefolgt von einem Vortreffen aller Ausstellenden im Januar 2025 wuchs die Vorfreude auf den großen Tag immer mehr. Dank der großartigen Abstimmungen zur Messeplanung durch die Verantwortlichen der FÖBE fühlten wir uns optimal vorbereitet.

‍

Begegnungen, Austausch und Inspiration am Messetag

‍

Der große Tag war geprägt von spannenden Gesprächen und inspirierenden Begegnungen. Mit unserem Stand, an dem unsere Mitglieder Andrea, Maria, Tobi, Marcel, Pia und Kathi mit vollem Einsatz dabei waren, konnten wir zahlreiche Besucher:innen über unsere Arbeit informieren. Nicht selten wurden dabei die Münder „fusselig geredet“ – aber immer mit einem strahlenden Lächeln und voller Motivation, Lern-Fair bekannter zu machen und neue Unterstützer:innen zu gewinnen.

‍
Eine unserer Botschaften ist und bleibt: Lernen soll Spaß machen und Menschen verbinden! Die Münchner FreiwilligenMesse war ein weiterer wichtiger Schritt, um neue Mitstreiter:innen zu gewinnen und bestehende Kooperationen zu stärken. Mit der Botschaft „Jetzt erst recht!“ möchten wir auch in Zukunft Bildungsgerechtigkeit, Chancengleichheit und demokratische Teilhabe fördern – denn Demokratie und Bildung gehen Hand in Hand.

Die Zahlen sprechen für sich

Die Messe selbst war ein voller Erfolg. Von 10 bis 17 Uhr besuchten unglaubliche 6.800 Interessierte die Veranstaltung vor Ort und bewiesen das große Interesse am freiwilligen Engagement in München und darüber hinaus. Auch digital zeigte die Münchner FreiwilligenMesse ihre Wirkung: 2.918 Besucher:innen informierten sich online auf der Messewebsite, während die Livestreams der Eröffnungsveranstaltung und Fachvorträge über 1.500 Teilnehmenden und zahlreiche Zuschauer:innen erreichten.

‍
Was bleibt

Für uns steht fest: Das Engagement auf der Münchner FreiwilligenMesse hat sich gelohnt. Die Gespräche mit Interessierten haben gezeigt, dass der Bedarf an Bildungsangeboten weiterhin groß ist. Die Begeisterung und Motivation der Besucher:innen haben uns bestätigt, dass wir mit unserer Mission auf dem richtigen Weg sind.

‍

Münchenweit Brücken bauen - das war der Themenschwerpunkt der Veranstaltungen auf der Münchner FreiwilligenMesse. Unsere Vision ist, weiter ein starkes Netzwerk aufzubauen und gemeinsam für mehr Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit einzutreten. Denn nur so kann eine gerechte und offene Gesellschaft wachsen.

Wir danken allen, die diesen Tag zu etwas Besonderem gemacht haben und uns unterstützt haben – sei es durch ihre Teilnahme, ihr Engagement oder ihre Begeisterung für Lern-Fair. Ein großes Dankeschön gilt auch dem Organisationsteam der Münchner Freiwilligenmesse für die professionelle Durchführung der Veranstaltung. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Messe!

‍

Die RWE Foundation, eine internationale Stiftung mit den Schwerpunkten Chancengerechtigkeit und internationale sowie interkulturelle Verständigung, unterstützt Lern-Fair von April 2025 bis Ende 2027 und bringt sich zusätzlich über ein Corporate-Volunteering-Programm ein. Mitarbeitende der RWE haben damit die Möglichkeit, sich aktiv zu engagieren und direkt dazu beizutragen, bildungsbenachteiligte Schüler:innen zu fördern. Dieses Engagement unterstreicht die Bedeutung von freiwilliger Unternehmensbeteiligung im Bildungsbereich.

Die UniCredit Foundation wird Lern-Fair in den nächsten Jahren im Rahmen ihrer Mission unterstützen, junge Menschen in den Ländern zu stärken, in denen UniCredit tätig ist. Dieses Engagement zeigt sich unter anderem in der Förderung von Programmen gemeinnütziger Organisationen, die sich täglich in lokalen Gemeinschaften dafür einsetzen, den Zugang zu Bildung und Chancen für persönliche und berufliche Entwicklung - unabhängig von der Herkunft - zu verbessern.

Auch die Stiftung – Dein Zuhause hilft, fördert Lern-Fair seit Ende 2024 und wird uns auch in 2025 und 2026 unterstützen. Die Stiftung ist unter anderem bekannt für ihr Engagement in der Förderung von Bildungschancen für Kinder und Jugendliche, insbesondere in sozial schwächeren Regionen. 

Mit ihrem Engagement bei Lern-Fair tragen die neuen Fördergeber dazu bei, Bildungsgerechtigkeit in Deutschland voranzutreiben und bildungsbenachteiligten jungen Menschen Perspektiven zu eröffnen. 

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit!

‍

Julia, stelle dich doch bitte kurz vor.

Julia: Ich bin Julia und freue mich, bei Lern-Fair am Start zu sein! Die letzten Jahre habe ich im Marketing und in der Musikbranche verbracht, wo ich mit Leidenschaft Inhalte, Artists und Kampagnen zusammengebracht habe. Jetzt starte ich frisch bei Lern-Fair durch und setze meinen Fokus auf strategische Partnerschaften, um sinnvolle Kooperationen zu schaffen und Wirkung zu maximieren. Kurz gesagt: Wer nach Innovation mit Biss sucht, ist bei mir genau richtig!

‍

Wofür bist du bei Lern-Fair zuständig?

Julia: Als Managerin für strategische Partnerschaften bei Lern-Fair bringe ich die richtigen Menschen und Organisationen zusammen, um gemeinsam Bildungschancen für alle zu verbessern. Ich spüre spannende Partner auf, entwickle kreative Kooperationsstrategien und sorge dafür, dass aus guten Ideen nachhaltige Wirklichkeit wird. Kurz gesagt: Ich baue Brücken, vernetze Visionen und mache Impact möglich.

‍

Was gefällt dir an deiner Arbeit bei Lern-Fair?

Julia: Ich finde es toll, mit engagierten Menschen und Organisationen zusammenzuarbeiten, die wirklich etwas bewegen wollen. Es macht Spaß, Partnerschaften zu gestalten, die nicht nur auf dem Papier gut aussehen, sondern echten Impact haben. Jeder Tag bringt neue Ideen, spannende Gespräche und die Chance, Bildung gerechter zu machen. Es macht mir Freude, mich tagtäglich damit auseinandersetzen zu dürfen.

‍

Warum hast du dich dafür entschieden, dich für Bildungsgerechtigkeit einzusetzen?

Julia: Bildung sollte kein Privileg sein, sondern eine Selbstverständlichkeit – und genau das treibt mich an. Chancengerechtigkeit ist für mich kein Buzzword, sondern eine echte Herzensangelegenheit. Ich glaube daran, dass jede:r das Potenzial hat, zu wachsen und Großes zu erreichen – unabhängig von Herkunft oder Hintergrund. Ich weiß aber auch, dass in unserem Bildungs- und Lebens-System faktisch nicht jede:r die gleichen Chancen bekommt. Mit meiner Arbeit möchte ich dazu beitragen, dass Bildung für alle zugänglich wird und jede:r, der/die Unterstützung benötigt, sie auch bekommt.

‍

Und zum Schluss noch etwas persönliches: Welche Freizeitbeschäftigung bringt dich so richtig zum Strahlen?

Julia: Am glücklichsten bin ich, wenn ich draußen werkeln kann – ob beim Bauen von neuen Beeten, beim Arbeiten mit meinen Tieren oder am Meer. Mein Highlight? Mein eigenes Gemüse anbauen, daraus dann fancy Essen kochen und am besten etwas zu komplizierte Nachtische kreieren. Dabei kann ich am allerbesten abschalten. Mein Foodie-Herz liebt das.

‍

Was motiviert dich an deiner Arbeit bei boost.yourself? (Leonie)

Die Kernidee von boost.yourself ist es, jungen Menschen Fähigkeiten mitzugeben, die sie in verschiedensten Situationen stärken und ihnen helfen, ihre Ziele zu verfolgen. Soft Skills, wie argumentieren, sich effektiv ausdrücken zu können, sich der eigenen Körpersprache bewusst zu sein, werden so nicht in unserem Schulsystem beigebracht. Sie sind allerdings wichtig für alltägliche Situationen. Genauso der Aspekt des Selbstmanagements, den wir planen in zukünftigen Workshops anzugehen, gehört für mich zu einem nützlichen Werkzeugkasten für jede Person dazu. Ich selbst habe von dem Training von be.boosted e.V. stark profitiert und freue mich nun, dass wir mit boost.yourself mehr junge Menschen erreichen können. 

‍

Gab es jemanden in deiner Vergangenheit (eine Person, Organisation, Verein, Lehrer:in, Mentor:in...), die dich auf deinem Weg unterstützt hat? (Verena)

‍Ja, auf jeden Fall! Ich bin sehr dankbar für die Unterstützung, die ich auf meinem Weg erfahren durfte – sei es durch meine Eltern, meine Mentorin oder auch durch Förderprogramme wie be.boosted e.V. Für mich ist es sehr wertvoll zu wissen, dass da jemand ist, der an mich glaubt, mich unterstützt und mir als Ansprechpartner:in bei Fragen zur Seite steht. Leider erfahren jedoch nicht alle jungen Menschen so viel Unterstützung. Daher finde ich Initiativen wie Lern-Fair sehr wichtig, um allen Schüler:innen den Zugang zu verschiedenen Unterstützungsangeboten zu ermöglichen. Ich freue mich sehr, dass wir hier mit boost.yourself auch einen kleinen Beitrag leisten und vielleicht sogar für den ein oder anderen jungen Menschen einen Unterschied machen dürfen.

‍

Hast du eine Fähigkeit/Sache, an der du ganz persönlich gewachsen bist oder die du für deine Zukunft gerne stärken möchtest? (Jonas-Alexander)

Bei be.boosted e.V. haben wir bisher vor allem Programme für Studierende angeboten und verfügen in diesem Bereich über viel Erfahrung. Die gezielte Gestaltung von Workshops für Schüler:innen ist jedoch ein neues Feld, das andere thematische Schwerpunkte und Lernmethoden erfordert. Die Auseinandersetzung mit diesen bietet eine spannende Möglichkeit, sowohl persönlich als auch als Verein weiter zu wachsen.

Welche Chance siehst du darin, wenn Organisationen wie Lern-Fair und boost.yourself eine Kooperation eingehen? (Verena) 

Ich bin überzeugt, dass solche Kooperationen großes Potenzial haben, um noch mehr junge Menschen zu erreichen und zu unterstützen. Bei boost.yourself haben wir bereits viel Erfahrung mit Workshops zu verschiedenen Soft Skills. Lern-Fair wiederum bietet eine tolle Plattform, über die wir Schüler:innen erreichen können, die sich für diese Themen interessieren. Gemeinsam können wir unsere Stärken bündeln, um möglichst viele junge Menschen zu unterstützen. Außerdem schätze ich an der Kooperation die Zusammenarbeit mit den engagierten Freiwilligen von Lern-Fair. Sowohl ich persönlich als auch das Team von boost.yourself haben durch die Zusammenarbeit viel gelernt und neue Perspektiven dazugewonnen.

Nenne ein persönliches Highlight aus dem vergangenen Kurs auf der Lern-Fair Plattform im Fokus Winter. (Jonas-Alexander)

Ein persönliches Highlight aus dem zurückliegenden Fokus Winter war der Workshop „Erfolgreich Bewerben“, den ich zusammen mit unseren Co-Trainer:innen organisieren durfte. Viele unserer Vereinsmitglieder bei be.boosted e.V. bringen bereits praktische Erfahrungen aus unterschiedlichen Bewerbungsprozessen mit. Diese mit den Schüler:innen zu teilen, ihre Herausforderungen besser zu verstehen und gemeinsam an konkreten Lösungsansätzen zu arbeiten, war eine sehr spannende Erfahrung. Lern-Fair ist ein großartiger Ort, um solche bereichernden Begegnungen zu ermöglichen, bei denen wir Inhalte vermitteln können, von denen wir vielleicht als Schüler:in selbst gerne gewusst hätten.

‍

Wir von Lern-Fair sind dankbar, gemeinsam mit boost.yourself im Rahmen unserer Fokus-Kurse bildungsbenachteiligte Schüler:innen für wichtige außerschulische Themen zu sensibilisieren. Wir bedanken uns bei dem engagierten Team - Verena, Leonie und Jonas-Alexander - für die Einblicke in eure Arbeit und für den Unterschied, den ihr im Leben von bildungsbenachteiligten Schüler:innen macht.

Ihr möchtet Teil unserer Fokus-Kurse werden und euer Wissen und Passion zu wichtigen außerschulischen Themen teilen? Dann meldet euch gerne bei uns unter support@lern-fair.de, wir freuen uns!

‍

‍

Bildungsbenachteiligung: Ein Teufelskreis

Kinder aus sozial und finanziell benachteiligten Familien haben oft von Anfang an schlechtere Startbedingungen. Sie verfügen häufig über weniger Zugang zu Lernmaterialien, kommerzieller Nachhilfe oder digitaler Ausstattung. Hinzu kommt, dass die Unterstützung aus dem Elternhaus begrenzt sein kann, wenn Eltern selbst wenig Erfahrung mit dem Bildungssystem haben.

Die Folge ist ein Teufelskreis: Schlechte schulische Leistungen führen zu eingeschränkten Perspektiven, was wiederum die soziale Benachteiligung verstärkt. Dieser Kreislauf zeigt deutlich, wie wichtig es ist, zusätzliche Unterstützungsangebote bereitzustellen.

Ausfallende Stunden, verlorene Chancen: Ein strukturelles Problem

Ein weiteres großes Hindernis für den Bildungserfolg sind ausfallende Unterrichtsstunden. Laut Studien entfallen in Deutschland jedes Jahr Millionen Unterrichtsstunden. Dies beeinträchtigt besonders die Kinder, die zu Hause  keine Unterstützung erhalten. Lehrerinnen und Lehrer sind häufig überlastet, und Sozialarbeitende  kämpfen mit begrenzten Ressourcen, um die Folgen auszugleichen. Die LifeTeacher vermitteln wichtiges Lebenswissen, das über den regulären Lehrplan-Inhalt hinausgeht. So können Schüler:innen durch sogenannte LifeLessons Dinge lernen, die ihnen im Alltag und im Leben helfen - und die in einem durchschnittlichen Stundenplan keinen Platz gefunden hätten.

Organisationen wie Lern-Fair und LifeTeachUs setzen sich mit großem Engagement dafür ein, diese Hindernisse zu überwinden und den Schulalltag gerechter und unterstützender zu gestalten. Ehrenamtliche investieren ihre Zeit und teilen ihr Wissen.

Lern-Fair: Digitale Nachhilfe für alle

Lern-Fair ist eine gemeinnützige Organisation, die kostenfreie digitale Lernunterstützung für Schülerinnen und Schüler anbietet. Gegründet während der Corona-Pandemie, hat die Initiative erkannt, wie dringend Kinder und Jugendliche Unterstützung benötigen, besonders in Zeiten von Schulschließungen und Unterrichtsausfall.

Lern-Fair vermittelt ehrenamtliche Helfer:innen an Kinder, die gezielte Nachhilfe oder Hilfe bei Hausaufgaben benötigen. Dank der digitalen Plattform ist das Angebot ortsunabhängig und erreicht somit auch Kinder in ländlichen oder strukturschwachen Regionen. Ziel ist es, Bildungsgerechtigkeit zu fördern und Schülerinnen und Schülern eine faire Chance auf Erfolg zu geben.

Life Teach Us: Bildung durch Vorbilder
‍

LifeTeachUs ist eine gemeinnützige Bildungsorganisation und nutzt die 1 Mio. Ausfallstunden pro Woche in Deutschland, um verschiedenste Menschen in den Schulalltag zu bringen. Schülerinnen und Schüler erhalten dadurch wertvolle Einblicke in unterschiedliche Bereiche der Gesellschaft. LifeTeachUs qualifiziert Menschen aus allen Bereichen des Lebens zu LifeTeachern. Das Konzept funktioniert wie folgt: Partnerschulen stellen Anfragen über eine  Web-App ein, bei Ausfallstunden, für Projekttage oder als Ergänzung des Fachunterrichts. LifeTeacher können die Anfragen in ihrer App annehmen und teilen ihr wertvolles Lebenswissen in der Schule.

Insbesondere bildungsbenachteiligte Kinder profitieren von diesem Ansatz, da sie inspirierende Vorbilder kennenlernen und neue Perspektiven entwickeln können. Gleichzeitig unterstützt die Initiative Lehrkräfte, indem sie kreative und praxisnahe Inhalte in den Unterricht integriert und sie von dem Unterrichtsausfall entlasten.

Gemeinsamkeiten und Synergien

Doch wie sieht es genau aus, sich bei Lern-Fair und LifeTeachUs zu engagieren? Was können die positiven Effekte sein? Welche (Erfolgs)Geschichten und Verbindungen entstehen Dank der beiden Plattformen?
Lern-Fair und LifeTeachUs geben Einblick und erzählen, was geschenkte Zeit und Engagement bewirken können:

¨An Lern-Fair hat mir am besten gefallen, dass mir meine Nachhilfelehrerin bei Unklarheiten erklärt hat, wie die Aufgabe zu lösen ist.¨
Tyra, Schülerin

‍

¨Toller Ansatz...toller Impact! Das sind innovative Antworten auf aktuelle Herausforderungen. Von Menschen - für Menschen! ¨
‍Christian, Schulleiter aus NRW

‍

Wie profitieren Kinder, Lehrkräfte und Sozialarbeiter:innen?

Die Arbeit dieser Initiativen verbessert den Lernalltag für alle Beteiligten:

• Für Kinder und Jugendliche: Sie erhalten Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung, Unterstützung und Inspiration – unabhängig von ihrer sozialen Herkunft.
• Für Lehrkräfte: Die Initiativen entlasten sie, indem sie zusätzliche Ressourcen bereitstellen und kreative Ansätze in den Unterricht einbringen.
• Für Sozialarbeiter:innen: Die Programme schließen Lücken, die durch begrenzte staatliche Mittel entstehen, und erleichtern so ihre Arbeit mit benachteiligten Familien.

Bildung als gemeinschaftliche Aufgabe
‍

‍Die Herausforderungen im Schul- und Lernalltag sind komplex, aber nicht unüberwindbar. Initiativen wie Lern-Fair und LifeTeachUs zeigen, wie gemeinschaftliches Engagement Bildungsgerechtigkeit schaffen kann. Es liegt an uns allen, diese Projekte zu unterstützen und gemeinsam für eine bessere Zukunft zu sorgen. Denn Bildung ist der Schlüssel zu einer gerechteren Gesellschaft.

‍Ein besonderes Treffen für Lern-Fair

Dieses Treffen wurde speziell für uns als Zusatztermin organisiert, nachdem wir bei der Weihnachtsfeier 2024 der sdw München als eine von zwei Organisationen vorgestellt wurden, für die Spenden gesammelt wurden. Der Abend bot uns damals die Chance, unsere Mission kurz zu präsentieren, jedoch reichte die Zeit nicht aus, um auf alle Fragen einzugehen. Deshalb freuen wir uns umso mehr, dass ein separater Termin ins Leben gerufen wurde, um Lern-Fair ausführlicher vorzustellen und in den Dialog mit den Teilnehmenden des Netzwerks zu treten.

Wertvoller Austausch

Der Austausch mit den Teilnehmenden war für uns äußerst bereichernd. Es war inspirierend, mit so engagierten Menschen über unsere gemeinsamen Ziele im Bereich Bildungsgerechtigkeit zu sprechen. Besonders spannend war es, neue Perspektiven und wertvolle Anregungen für unsere zukünftige Arbeit mitzunehmen. Das große Engagement und die Leidenschaft, die im sdw-Netzwerk spürbar sind, haben uns wie immer beeindruckt.

Dank für die Unterstützung

Ein besonderer Moment war die Gelegenheit, uns noch einmal für die großzügigen Spenden zu bedanken, die im Rahmen der Weihnachtsfeier gesammelt wurden. Diese finanzielle Unterstützung ist von unschätzbarem Wert, da sie uns ermöglicht, unsere Projekte weiter auszubauen und noch mehr Kindern und Jugendlichen den Zugang zu Bildungsressourcen zu eröffnen.

‍

Zusammenarbeit mit famPLUS

Ein weiterer Höhepunkt des Treffens war die Zusammenarbeit mit famPLUS, die uns nicht nur ihre Räumlichkeiten zur Verfügung gestellt, sondern auch eine angenehme und offene Atmosphäre geschaffen haben. Der Kontakt zu famPLUS, einem Sozialunternehmen, das Berufstätige in den Bereichen Kinderbetreuung, Pflege, Haushalt und psychosoziale Beratung unterstützt, könnte künftig zu spannenden gemeinsamen Projekten führen, die unseren Einfluss im Bildungsbereich weiter stärken.

Ein besonderer Dank

Unser Dank gilt auch Pia Matterne, die selbst Teil des sdw-Netzwerks in München ist. Sie hat Lern-Fair als Organisation vorgeschlagen, die bei der Weihnachtsfeier vorgestellt und durch Spenden unterstützt wurde. Vielleicht erinnern sich einige an Pia – sie hat früher unter anderem kreative und humorvolle Videos für unsere Social-Media-Kanäle erstellt (#PiaundPia). Ihr Einsatz hat uns diese wunderbare Gelegenheit ermöglicht, und dafür möchten wir uns herzlich bedanken.

Du möchtest mehr über unsere stetig wachsende Liste von Partnern erfahren, die uns dabei helfen, unser Ziel der Bildungsgerechtigkeit zu erreichen? Dann schau auf unserer Seite für Unterstützer:innen vorbei und finde mehr über unsere vielen finanziellen und ideellen Partner heraus.

‍

1. Positiver Einfluss auf die Gesellschaft

Durch ein Ehrenamt kannst du aktiv dazu beitragen, das Leben anderer Menschen zu verbessern. Indem du Zeit für ein Ehrenamt spendest, setzt du ein Zeichen für gesellschaftliches Engagement und zeigst, dass jede:r Einzelne etwas bewirken kann.

2. Persönliche Weiterentwicklung 

Ein Ehrenamt bietet die Gelegenheit, neue Fähigkeiten zu erlernen, bestehende Talente zu stärken und wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Anderen zu helfen, kann außerdem ein Gefühl von Sinnhaftigkeit und Zufriedenheit geben, was sich positiv auf die mentale Gesundheit auswirkt.

3. Neue Kontakte und Netzwerke

Im Ehrenamt lernst du Menschen mit ähnlichen Werten kennen und baust Netzwerke auf, die sowohl privat als auch beruflich bereichernd sein können.

4. Bildung als Schlüssel für die Zukunft

Durch dein Engagement bei Lern-Fair hilfst du bildungsbenachteiligten Schüler:innen, ihre schulischen Herausforderungen zu meistern und Zugang zu besserer Bildung zu erhalten. Bildung ist ein entscheidender Faktor für die persönliche und berufliche Zukunft.

5.  Flexible Zeiteinteilung

Das Ehrenamt bei Lern-Fair lässt sich flexibel gestalten. Ob wöchentliche Unterstützung oder punktuelle Hilfe – du kannst deinen Einsatz an deinen Alltag anpassen und dennoch viel bewirken.

‍

Ein Ehrenamt bei Lern-Fair bedeutet, Bildungschancen zu schaffen, die eigene Zeit sinnvoll zu nutzen und aktiv dazu beizutragen, dass kein Kind oder Jugendliche:r aufgrund von sozialen oder finanziellen Hürden auf der Strecke bleibt. Du wirst nicht nur anderen helfen, sondern auch selbst bereichernde Erfahrungen sammeln. Ein Ehrenamt verbindet das persönliche Wachstum mit der Möglichkeit, einen echten Unterschied in der Welt zu machen – der perfekte Vorsatz, um das neue Jahr mit Sinn und Engagement zu starten!

Du bist dir nicht sicher, welches Ehrenamt sich für dich bei Lern-Fair eignet? Beantworte einfach die Fragen in unserem Ehrenamts-Finder und finde heraus, welches Angebot am besten zu dir passt.

‍

„Auf unserem Weg als noch junges Start-up setzen wir auf Kooperationen mit gleichgesinnten Organisationen“, erklärt Oliver Berlin, Co-Gründer von Little World. „Unsere neue Kollaboration mit Lern-Fair ist ein weiterer Schritt in Richtung Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit.“

Aber wie kam es dazu? Im Februar fand in Berlin das Fachkräftefestival GermanDream statt, und dort waren Little World und Lern-Fair jeweils mit einem Stand vertreten. So kam der erste Kontakt zustande. Im Juni hatten wir das Vergnügen, ein längeres Gespräch mit Christopher Reiners, Mitgründer und bis 1. August 2024 Geschäftsführer von Lern-Fair, zu führen. Sofort wurde uns allen klar: Trotz unterschiedlicher Ziele teilen wir als digitale Plattformen viele Werte und ähnliche Herausforderungen. Das Lernen voneinander ist der beste Weg, um gemeinsam zu wachsen.

‍Ein erster Kontakt mit großer Wirkung

Nach unserem ersten Austausch folgten spannende Austausche mit den Bereichen Marketing und Angebote von Lern-Fair. „Gemeinsam haben wir Ideen erarbeitet, wie wir uns gegenseitig unterstützen können. Als NGOs wissen wir, dass die besten Lösungen eine starke Community erfordern“, berichtet Carolin Biberger, Bereichsleitung Marketing.

„Bei Little World erreichen uns regelmäßig Anfragen von Eltern, deren Kinder Deutsch üben möchten. Daher freuen wir uns sehr, dass wir jetzt mit Lern-Fair einen zuverlässigen Partner haben, der sicherstellen kann, dass benachteiligte Kinder in einem geschützten digitalen Rahmen lernen können“, betont Melina Bosch, Marketingleiterin bei Little World.

Lern-Fair nimmt außerdem an relevanten Messen und öffentlichen Veranstaltungen teil. Auch stehen sie Dank ihren Uni-Kooperationen in regelmäßigem Austausch mit Dozierenden und arbeiten eng mit Hochschulen zusammen. „Mit ihrer Unterstützung können wir mehr ehrenamtliche Muttersprachler gewinnen, die sich bei Little World engagieren“, erklärt Melina weiter.

Vereinte Kräfte für eine starke, lebendige Community

„Unsere Zusammenarbeit mit Lern-Fair hat das Potenzial, einen starken gesellschaftlichen Einfluss zu erzielen. Wir sind begeistert von den Möglichkeiten, die sich aus dieser Partnerschaft ergeben“, freut sich Oliver. Gemeinsam glauben wir an die Kraft der Kollaboration, um Chancengleichheit und Bildung in unserer Gesellschaft voranzubringen.

Auch Clara Grabitz, seit August 2024 neue Geschäftsführerin bei Lern-Fair, glaubt fest daran, dass Bildung die Grundlage für ein besseres, gerechteres Leben ist. ¨Für die Zukunft freue ich mich ganz besonders darauf, gemeinsam mit dem Lern-Fair Team bestehende Kooperationen zu stärken und neue Verbindungen aufzubauen - Ganz nach dem diesjährigen Motto des Bürgerfest des Bundespräsidenten, zu dem wir von Elke Büdenbender, unserer Schirmherrin, eingeladen wurden: Pamoja - Gemeinsam stärker.¨
‍

Deutsch sprechen leicht gemacht

Little World ist eine Plattform, die eingewanderte Menschen mit ehrenamtlichen Sprachpaten verbindet, um in gemeinsamen Gesprächen Deutsch zu üben und sich auszutauschen. So lernen Interessierte andere Menschen und verschiedene Kulturen kennen, und oft entstehen wunderschöne Freundschaften.

‍

‍